18737 20210316105756.0 CH-GeUNH eng UNESCO document ED/ECS/HCI UNESCO. International Education Guidelines and criteria for the development, evaluation and revision of curricula, textbooks and other educational materials in international education in order to promote an international dimension in education : Principles directeurs et critères pour l'élaboration, lévaluation et la révision des programmes, manuels et autres matériels didactiques de l'éducation à vocation internationale en vue de promouvoir la dimension internationale de l'éducation = Directrices y criterios para la elaboración, evaluación y revisión de los planes de estudio, los libros de texto y otro tipo de material didáctico en la educación internacional, con miras a formentar una dimensión internacional de le educación Directrices y criterios para la elaboración, evaluación y revisión de los planes de estudio, los libros de texto y otro tipo de material didáctico en la educación internacional, con miras a formentar una dimensión internacional de le educación Principles directeurs et critères pour l'élaboration, lévaluation et la révision des programmes, manuels et autres matériels didactiques de l'éducation à vocation internationale en vue de promouvoir la dimension internationale de l'éducation [S.l.]: UNESCO, 199? These guidelines were elaborated on the basis of two international expert meetings organised by UNESCO (Braunschweig, Germany, 1988 and Brisbane, Australia, 1991). English, French (Français), Spanish DEMOCRACY AND HUMAN RIGHTS EDUCATION TEACHERS TEACHING/TRAINING GUIDES OHCHR HRE HRE/ESCR/(4)R/8 HRE Collection BOOK Teaching materials, manuals